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河北省高校外语教师信息化教学能力培养的探索与实践
来源: | 作者:牧星科技成果转化 | 发布时间: 2020-03-19 | 949 次浏览 | 分享到:
河北省高校外语教师信息化教学能力培养的探索与实践

课题编号

JRSHZ-2016-03016

课题名称

河北省高校外语教师信息化教学能力培养的探索与实践

起止时间

2016.4-2017.1

下达单位

河北省人力资源和社会保障厅

是否验收

验收证书编号

JRSHZ-2016-03016

课题主要简介:

    教师的信息化教学能力是以现代教育教学理论为理论指导,将先进的信息技术为技术依托,运用现代教育技术手段进行课堂教学的能力。因此,“混合式学习”是该能力的核心教学理念,“多媒体课件”是实施基础,“交互式课件”是其组织平台,充分运用微课、慕课及翻转课堂和其它网络资源共享课作为教学组织手段,要求教师打破传统教学观念,对教学内容、教学设计、教学组织等系列环节进行创新与再创造,改变师生角色,教师为主导,学生为主体,以学习为目的组织教学活动,从而提高学生的主动学习积极性,通过信息化教学达到培养信息化人才的最终目的。

    当前河北省高校外语教学改革正在如火如荼的进行中,但是在高校的实践工作中往往出现现代教育技术手段+传统的教学模式,也就是“教学信息化”的误区。在信息化环境中,要真正改变教师“教”与学生“学”的传统模式,借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法使得形成师生双边互动的新型教学模式,从而使教学更加符合学生学习和未来发展的需求,更重视在现代教育理论指导下新型教学模式的构建。

课题主要成果:
    
发表中文核心期刊论文一篇“ ‘互联网+’时代高校教师信息化教学能力发展的调查研究”,《中国成人教育》,核心期刊,2016年10月,第一作者,第69-71页;